心理咨询做为一种特定的岗位，不可以只靠本人天生素养就能保持助人为乐总体目标。因而，社会心理学毫无疑问个人天生素养的存有，但不认可某一个人“先天性就是说当求助者的”客观事实。
除开务必历经严苛的技术专业基本技能的训炼以外，在人格特征上，也有着更高的规定。英国学家盖伊觉得，一名合理的心理咨询者须具有下列的人格特征：
(1)对人具备明显的兴趣爱好，填满求知欲并喜爱研究;
(2)有聆听的工作能力;
(3)擅于沟通交流，喜爱与他人沟通交流;
(4)觉察，擅于了解他人，竭尽所能;
(5)极强的感情判断力，擅于解决各种各样感情问题;
(6)自省，对自身的工作能力有保持清醒的了解，并擅于在心理咨询全过程中掌握自身;
(7)包容，有工作能力管理自己的不良情绪;
(8)风趣，能够发觉日常生活积极主动趣味的一面。
这种特点，也并不是一个具有了心里咨询师天生素养的人，能够彻底做到的。
变成合理能的咨询顾问，其人格特征的产生和改进除开可根据心理咨询的专业技能与职业技术培训，及其咨询顾问的工作经历积累以外，还务必借助一个十分关键的方式和方式，这就是说心里咨询师的个人提升。
它是变成合理能的心里咨询师不可或缺的全过程，都是合理能的心里咨询师终生不断的本人发展趋势议案。
如同罗杰斯对自身医治工作经验的小结：
我是不是可以造就一种推动别人单独成才的关联，在于自己的个人提升的水平，而假如要想推动与我相关的别人的成才，自己务必持续成才。
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