(一)保密原则
保密原则是心理咨询中更为关键的原则，它即是求助者与求助者建立相互尊重的咨访关联的前提条件也是院校心理咨询主题活动顺利进行的基本。
求助者在公布咨询案例科学研究或发布相关文章内容务必应用求助者的相关个人信息时，务必充足维护求助者的权益和隐私保护。保密原则也并并不是絕對的，有时候必须求助者聪慧的判断能力。比如有显著自尽用意或攻击行为的求助者，求助者就必需打破保密原则，与院校有关工作人员开展商议，以防止恶性事故的出現。[1]
(二)信任性原则
信任性原则指资询工作人员应以重视、信赖、真心实意、公平的心态看待学员，勤奋和寻求帮助学员创建起盆友式的信任关联，进而确保资询的顺利开展。
(三)启发性原则
启发性原则就是指院校心理咨询工作人员要对于寻求帮助学员造成的心理问题，明确提出积极主动的剖析建议，激励其不断进取的精神实质，使之塑造恰当的人生观、人生价值观和价值观念。
(四)主体作用原则
心理咨询中，心理咨询员逐渐正确引导她们开展自我认识、自身分辨。在这个基础上，资询工作人员再进一步明确提出供学员听取意见的提议，并转换给自己的行動。
(五)時间限制原则
心理咨询务必遵循一定的时间限制。心理咨询的時间一般要求为50分种上下(第一次审理时资询時间能够 适度增加)，正常情况下不可以随便增加资询時间或资询间距。电话咨询正常情况下限制为30分钟。自然资询時间的限制也不是絕對的，根据具体情况，有时候能够 减少時间和间距，适度提升资询频次
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