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心理咨询师个人成长报告分析

发布时间:2019-12-04 09:42 浏览数:

  自我发展数据分析报告

  一、自身成才剖析

  在学习培训中因为我渐渐地明白:应对身旁的人要学好接受、宽容,少点妒嫉,多一些善心,少一些猜忌,多一些信赖,共同奋斗真心的室内空间,搭建和睦的精神世界。

  对“完善”也是自身的看法:我觉得完善的人是一个有“度”的人,简洁不容易、释放压力不放肆、完善不圆滑世故、坚决不果断;信心又谦逊;明白坚持不懈也明白舍弃。完善的人还应是一个有使用价值的人,有追求完美、有观念、有情趣、有智慧型、有所作为。 历经很多年的磨练,我的人生观、价值观念也产生了极大的转变。

  我刻骨铭心地感受到:人生道路如同爬山,别愁这世界上早已沒有更高的山让你来攀爬,山在你的内心,每一明日全是一座山。如同那句广告宣传语:人生道路较难攀越的山是自身,要是一小步,也是新境界。因而,我给自己建立了每一环节的长远目标:进行研究生学习,丰富业务水平;进行心理咨询师学习培训,做一名合格的咨询顾问;开设专题讲座,培训机构的心里健康教师;开设地区内教师、学生心理咨询机构,处理文化教育人群的疑惑。 我方知攀上这一座座高山,必须摆脱诸多艰难。

  我认为自身必须提升的五个层面是:

  1、健全人格,始终积极主动、开朗。

  2、学好坚持不懈,永不退缩。3、修练人生境界,心静如水,心理状态平静。4、不断进步,丰富提升,精雕细琢。5、懂得感恩,帮助别人,开心自身。

  (二)本人人格种类的叙述

  依靠卡特尔16种人格要素开展剖析,我性情整体是性格外向、激情,平易近人;富有理性、喜爱想象、工作中衣食住行颇具想像力;好强、单独,经常有抵抗观念,喜爱坚持不懈自身的见解,但易随机应变;比较敏感、猜疑,做事喜爱思索,可以客观性地剖析难题。乐群性、聪明伶俐性、恃强性、体液调节、敏感度、怀疑性、圆滑世故性呈高分数趋向,心态感受偏明显,易得苦恼,可靠性呈分低趋向,有恒性、焦虑性、紧张性、自控能力、试验性呈中等水平。我自觉得有着的五个最好是质量是:真心实意、善解人意、了解、积极主动、承担。因而我的好朋友许多,她们一件事的点评是:真心实意、性格外向合群、奋发向上、风趣,释放压力时给人产生极其欢歌笑语,清静时给人产生刻骨铭心思索,是一个有情趣的人。朋友们点评我就是:活泼开朗豁达,通情达理,待人接物真心实意,易交往,处世激情善解人意颇具责任心,聪慧,工作勤奋,责任心强。 人非圣贤,或许因为我有我的缺点,大伙儿那样评定我:有时候太过度理性化、极致化,有时候的个人行为人性化,过度比较敏感,太在意他人对自身的观点。 假如用三个修饰词来叙述自身就是说:理性、奋发向上、通情达理。

  二、岗位个人行为剖析

  (一)为何做心理咨询师

  1、从岗位亲身经历看,是我从业心理咨询工作中的基本 1998年,我荣幸报名参加了国家教育部项目立项的国家一级重中之重课题研究《中小型学生心里健康工程项目》试验科学研究,那就是我触碰心理咨询的刚开始,在将近三年的试验科学研究中,我与男同志们根据课程内容、资询、主题活动等八大工程项目,在中小学校中全方位进行心理教育,资询过的学生达百余人,累积了很多心理状态层面的珍贵工作经验,编写了三篇毕业论文,喜获研究组授予的课题研究一等奖。原省教委办公室主任姬庆生日以前对人们的工作中给与了充足的毫无疑问。这一段亲身经历,不但使我与心理咨询结上了深厚感情,并且让爱上了此项工作中并信心一生着眼于心里健康层面的实践活动和科学研究。

  2、从人格和工作能力看,我具备变成一个合格心理咨询师的标准 最先,我具有变成一个合格心理咨询师的个性化质量:在心里健康的情况下,我的感情丰富多彩但平稳,为人处事较为理性,口头表达能力较强,处世豁达激情具备感染力,尊重别人,并且具备明显的责任感和善心。 次之,很多年的文化教育管理方面塑造了我机敏的洞察力、判断力并擅于思索,关心别人的体会。管理者的角色与心理咨询师有相仿的地方,持续的经验交流要我了解一些方法的应用性,比如真心实意、溫暖、温柔体贴、正确引导这些,而这种全是最基础的资询技术性,因此我具备一定的社会经验。

  3、从客观事物看,我所关心的教师、学生人群的心理健康问题令我忧虑 做为一名一线的文化教育管理人员,我切身感受到教师们那类极大的岗位工作压力。尽管现阶段在我国学界已经奋不顾身地搞基本课堂教学改革,倡导德育教育,但因为社会发展文化艺术发展趋势的相对性落后,社会发展中国公民的意识也相对性落伍,社会发展对一所大学的点评依然侧重于录取率,对教师的点评变为了精准的成绩,因而教师相互竞争很猛烈,迫不得已赶紧可运用的每一分钟時间,以便学生考试成绩、录取率四处奔波。在每一次考试分数公布以前,教师广泛主要表现为抑郁、心烦、躁动不安。在这类工作压力之中,心理状态承受力差的教师本质就无法担任教师岗位职责,更算不上确保文化教育品质。 长期性长时间负荷的工作中,使这种教师无瑕美食亲人的饮食起居,更沒有時间和活力关心自身的儿女的学习培训和成才,长此以往,开心从工作中生活中逐渐冲淡。身心疲惫闲暇,教师没办法有時间静静的读一本书,不可以立即掌握新生事物,升级专业知识,课堂教学水准经常止步不前。教师心态欠佳时候潜意识地把学生当做宣泄恼怒和未满的牺牲品,学生就会对教师造成不满情绪,更比较严重的是会被学生投影到将来的与人相处上。 在这类现况的刺激性之中,我打算学习培训心理咨询,假如有标准,期待能在教育系统內部开设教师心理咨询机构和咨询电话,期待帮她们寻找自身操纵、自我调整的最好方法,能为我可亲可敬又可伶的同事们出示一些心理援助,缓解精神压力。 这2年应对“某学生寻短见、某学生砍人”这类的报导,大伙儿的反映已平平淡淡了很多,比不上前两年那麼明显,那麼深恶痛疾,为何?由于过多了。我从教十几年,与学生无话不说,赶走了一届又一届的学生,亲眼看到了学生一点一滴的转变,如今的学生承担的心理状态压力大了,心理健康问题过多了:成才的痛楚、课业的压力、社交媒体的疑惑、学生谈恋爱的引诱这些。应对那一双双清亮孩子气的眼睛,我的内心颇并不是味道。很多年的文化教育教学生涯,使我对学生造成了独特的情感,希望可以协助她们处理各式各样的心理健康问题,营造完善的人格,使她们可以身心健康地成才。

  4、从发展方向上看,心理咨询制造行业的市场前景一件事有挺大诱惑力 心理咨询制造行业在我国还处于发展环节,从人们社会发展的发展趋势上看,它将具备极大的发展趋势潜力和室内空间。希望自身能够在历史时间的时尚潮流中,把握机遇,在不足的性命里反映本人更大的使用价值。

  (二)从事的专长和方位

  1、青少年儿童心理健康咨询 我了解中、小学生这一人群并有标准开展实践活动,因此在将来的资询工作上我非常期待招待的案主就是说青少年儿童。

  2、婚姻爱情资询 因为自身的恋情亲身经历过程较为长,并且认真的感受和思考了感情、婚姻生活的内函和最高境界,因而期待自身在人生道路的大量磨练后,能协助小伙伴们圆满地找寻到自身停靠在的海港。

  (三)从事希望 1、希望案主可以给与我信赖,毫无疑问咨询顾问的工作中使用价值。 2、希望自身变成一名出色、杰出的心理咨询师,全部根据我协助过的案主可以健康生活方式

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