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心理咨询师三级简答题汇总

发布时间:2019-12-11 11:28 浏览数:

  心理咨询师三级简答题题型 答题及记忆策略

  心理状态确诊技术性和心理辅导技术性是心理咨询师的关键专业技能,问答题考题基本上包含了全部的这两章的所有内容,但题型转变并不大,难度系数也并不大,应对考题并不是很难,难的是具体运用。检测是把握的的方式,把握是运用的前提条件。除开机械记忆和了解记忆以外,具体使用几回对记忆有非常好的积极意义。假如标准不容许,能够想像出一个咨询顾问和一个求助者开展训练,小编我觉得很有协助。

  一、关键题型

  资料的搜集整理

  请对现阶段求助者的心身和社会意识形态情况开展梳理

  心理咨询师还应 搜集这些层面的资料?

  确诊

  对本实例的基本确诊及根据?

  请对本实例开展发病原因解析?

  求助者的临床症状?

  资询全过程及因素

  鉴定资询实际效果的层面是啥?

  心理咨询师应紧紧围绕如何就资询总体目标的合理特点与求助者商谈资询总体目标?

  心理咨询师如何与求助者商谈资询计划方案?

  资询方法

  假如应用合理情绪疗法,请表明基本原理及本实例中ABC各自指的是啥?

  概述合理情绪疗法的全过程。

  请说同意质技术性的常见问题。

  在资询中应防止出现的提出问题方法是啥?

  心理咨询师在表述觉察时应当留意哪些?

  阳性强化法的基本原理,工作中程序流程及常见问题?

  答题策略及记忆策略

  一、关键题型

  资料的搜集整理

  请对现阶段求助者的心身和社会意识形态情况开展梳理

  依照题型规定总体答题逻辑性是:精神面貌(心)(人体情况(身)(社工与人际交往(社会意识形态)

  精神面貌:

  觉得 直觉 | 逻辑思维 记忆 | 留意质量-------(排序记忆

  心态感情

  信念个人行为()

  人格特质一致性性,相对性可靠性。

  随后依据原材料不懂装懂。

  人体情况:(内分泌系统)

  有无身体出现异常觉得或主要表现。--------(一般主要表现:睡眠质量差,胃口降低等

  最近体检报告单

  社工与人际交往

  工作中主观因素和工作态度-------------------(一般主要表现:工作中没劲儿,常常错误,不肯与人相处。

  人际交往状况

  心理咨询师还应 搜集这些层面的资料?

  依照教材内容上得出的资料搜集內容关键有下边的內容:

  搜集资料的目地是多方位的掌握求助者,能够在2个层面上开展,即从外到内和由早到晚(如圖图示)

  “从外到内”产生了求助者的一般资料*(下列列举次序是记忆的次序,非具体运用时填好的次序,本人感觉只记一级标题就行,副边题目的內容要是了解,答题时充分发挥一下就能)

  人口学资料-----(最基础的资料一般不容易调查

  人际交往状况

  社交平台及其社交媒体兴趣爱好和商务活动的主题思想

  与自身相处数最多最紧密的人的几个

  能给与自身协助的人与求助者协助过的人几个

  举例子社交媒体中的互相影响

  社交媒体中互相在社会道德法律法规层面 的使命感

  报名参加团体活动的兴趣爱好怎样

  家庭婚姻状况

  一般婚姻情况,对婚姻生活是不是令人满意

  婚姻生活中有无重特大事儿产生,恶性事件中有无社会道德及文化要素

  家庭主要成员,对家中的观点,家庭主要成员在生活中的职责分工,在家中中常起的功效。

  家中中产生的关键恶性事件和缘故,缘故中有无社会道德要素

  工作中和休闲活动

  对工作的态度,兴趣爱好,令人满意水平

  是不是更改过岗位,原因

  最令求助者觉得开心的主题活动

  求助者对开心的感受的叙述是不是适当

  现实状况

  定居标准

  平时活动主题和场地

  生活习惯和习惯性

  最近生活习惯有无重特大更改

  自我描述

  叙述自身优点,优势时的言辞,小表情,語言,语气是不是生动或变小

  ·······缺陷,···········································

  本人本质全球的关键特性

  品牌形象力

  创造力

  价值观念

  理想化

  对将来的观点

  “由早到晚”产生了求助者的本人成长历程资料

  婴儿期

  围生期,出世时的情况,包含妈妈的健康状况,吃药状况,是不是选择顺产

  --------(关键是身心健康状况。

  儿时

  行走,說話的刚开始時间

  与大部分少年儿童较为,有无重特大独特恶性事件产生,如今对那时候的场景的追忆是不是详细

  儿时的健康状况,是不是患过比较严重病症。

  儿时日常生活,爸爸妈妈情感是不是和睦

  儿时家中修养方法,大学状况,有无胆怯或攻击性行为。

  ---------(外部自然环境,家庭氛围,独特恶性事件,人体状况对心理状态的危害。

  青少年

  少年时期亲子教育,学校德育,社会教育中有无挫败产生

  少年时期最最该自豪的事儿,和最羞耻感的事儿

  少年时期性萌芽时的感受和看待

  少年时期有无比较严重病症产生

  少年时期与成年人的关联中,有无不开心的恶性事件产生,有无敌视,妒嫉的人或事

  少年期的兴趣爱好在哪,有无充裕的時间玩游戏,与伙伴关联怎样

  青年人

  青年期最崇拜的人到底是谁

  爱情生活情况(有木有分手后

  最爱读的书藉

  学习培训()有无挫败

  学生就业有无挫败

  婚姻生活是不是受到挫败

  有木有最关键的盆友,盆友的情况怎样

  依照试题答案的提醒:

  求助者的健康状况,本人病症史

  求助者的出世状况,以明确其未遭受颅脑损伤

  求助者是不是有有精神类疾病家庭史

  向求助者的亲人与同学等认证资料的可信性

  掌握求助者的性观念,及其早前的成长历程。

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