坚信踏过青春发育期的你，一定十分确立青春发育期的心理特征。目前，也许你早已做父母，眼看着着自身的小孩子也将要进到青春期叛逆，青春发育期是小朋友们的人生道路分界点，那麼做为父母，我们应当怎样了解小朋友们这一阶段的心理特征呢?
产生成人感
主要表现为自我认同向单独完善层面发展趋势。她们在对人、对事的心态、心态感情的表达形式及其个人行为的內容和方位等都产生了显著的转变，另外也期盼社会发展、院校和父母能给与她们成人式的信赖和重视。因为初中生心理状态上的成人感及孩子气性共存，因此，主要表现出诸多心理状态矛盾和分歧，具备显著的不平衡。
自觉性和依赖感
主要表现为提升了对伙伴关联的依靠，与爸爸妈妈感情上、个人行为上、见解上日渐摆脱，爸爸妈妈的楷模功效在消弱。在对老师的心态上增加了保存和指责、猜疑的成份。她们对爸爸妈妈的依靠则主要表现为期望获得爸爸妈妈精神实质上的了解、适用和维护。例如她们有时候抵抗是在向他人说明自身是单独的，或是必须掩盖自身的柔弱。
个人评价工作能力提升
她们不但感受到自身和亲人、教师及其别人各种各样关联的存有，并且能进一步感受到自身精神世界和心理活动描写的存有，进到到一个“自身发觉”的新形势下。
虚荣心提高
期盼获得了解包容，追求完美烂漫轻轻松松、自尊心、争强好胜、求真和参加是中小学生的典型性特点。她们担心老师斥责取笑她们的孩子气和欲望，抵触老师趾高气扬的斥责与指责。
盲目性和表面性
因为初中生在对客观现实的了解上，还存有着固执性的特性，非常容易对难题的了解产生误差，进而引起孤单、抑郁症等心理问题，因此产生了心态上的执着性。
每一个小孩处于青春发育期，都是有判逆心理状态。此刻，父母们不必一味地斥责小孩，你越发斥责，小朋友们就越发反感。试着了解她们，走入她们的心里，要多跟小孩做内心沟通交流，用心听小孩心里的期盼，而且重视她们。
上一篇：为何青少年儿童需要心理咨询？
下一篇：青少年心理：家庭“负能量”
